Autoría ditributiva y comunidades creativas es el inicio del trabajo de investigación de Penny Travlou y Simon Biggs que analiza y discurre por diversas prácticas producción artística colaborativa en formatos digitales, habla de las dinámicas presentes en plataformas que surgieron desde los inicios de la red, de sus estrategias y conformación, así como de las dinámicas colaborativas que proponen otras nomenclaturas.
La propuesta de Travlou y Biggs es trazar una etnografía de los medios digitales que han sido creados y desarrollados por comunidades artísticas para compartir saberes y prácticas a distancia, con el fin de generar discursos congruentes con las realidades compartidas e individuales.
Son varias las preguntas que se plantean: ¿Cómo funcionaría la educación en el desarrollo y formación de las comunidades electrónicas digitales? ¿Cómo se ligan y materializan las prácticas de literatura electrónica a las redes en contextos culturales y lingüísticos específicos? ¿Cómo seguir el rizoma?
Simon Biggs
Es artista de medios, escritor y curador con intereses en poética digital, sistemas autogeneradores e interactivos, entornos performativos, investigación interdisciplinaria y co-creación.
Su trabajo ha sido ampliamente presentado, incluyendo el Tate Modern, el Centro Pompidou de París, la Academia de Artes en Berlín, Maxxi Roma, Oi Futuro en Río de Janeiro y el Walker Art Center de Minneapolis. Ha impartido cátedras en numerosas conferencias internacionales, entre ellas el Simposio Internacional de Artes Electrónicas, la Organización de Literatura Electrónica y el Festival Internacional de Literatura Electrónica São Paulo. Sus publicaciones incluyen Remediating the Social (2012, editor), Autopoeisis (con James Leach, 2004), Halo (1998), Magnet (1997) y Book of Shadows (1996).
Ha sido investigador principal en una serie de proyectos de investigación internacionales y supervisa a varios estudiantes de doctorado.
Actualmente es profesor de arte en la Universidad de Australia del Sur y profesor honorario en la Universidad de Edimburgo. Su sitio web es http://www.littlepig.org.uk/
Penny Travlou
Profesora de Geografía y Teoría Cultural en la Escuela de Arquitectura y Arquitectura de Paisaje de Edimburgo, Universidad de Edimburgo.
Su investigación es interdisciplinaria, centrándose en la política del espacio público, la teoría urbana, la cultura visual y digital, la transdisciplinariedad y la etnografía. A través de su trabajo de campo etnográfico, ha examinado cómo las comunidades creadas en red de los profesionales digitales se forman en contextos transnacionales y transculturales en un entorno de comunicaciones globalizado y distribuido. Penny también ha sido investigadora principal del proyecto financiado por The Arts and Humanities Research Council: Manual Digital: autoridad, autoría y voz.
Actualmente, Penny imparte cursos de pregrado y posgrado sobre teoría arquitectónica, geografía cultural y espacio, y supervisa doctorados en el Edinburgh College of Art. También es Co-Directora del Programa de MSc Cultural Landscapes.
